Jeg synes det er utfordrende å få med seg alt som foregår på arkivfeltet (tro det eller ei – det er faktisk en del!). I løpet av de siste årene har jeg etter hvert blitt godt kjent med hvilke nettsider som jevnlig publiserer leseverdig innhold og hvilke personer, virksomheter og organisasjoner det er verdt å følge med på. For en tid tilbake gikk jeg inn for å formidle all denne informasjonen til meg selv på en håndterbar måte, og det har vist seg ikke akkurat å være verdens enkleste øvelse.

Første ledd i prosessen var selvfølgelig å samle alle ressursene (lenkene) til sidene jeg ville følge med på. Flere av disse har jeg hatt som kontinuerlig åpne faner i nettleseren(e) min(e) over lengre tid. Det har fungert ganske dårlig. Jeg har prøvd meg på å lage avtaler i kalenderen min med alle lenkene i, og jeg har den siste uken vært innom paper.li, scoop.it, Pinterest, Google+, Google Reader og til slutt iGoogle (Google-hjemmeside).

Jeg ønsker meg noe som gir meg den informasjonen jeg vil ha på en visuelt relativt attraktiv måte, og som kun er ett sted, altså at jeg slipper å klikke på en og en lenke for å sjekke om det er kommet noe nytt som kanskje er interessant. Jeg vil heller ikke ende opp med en masse e-post – som jeg likevel aldri rekker å lese – med mer eller mindre interessante abonnementsnyheter.

«Vinneren»: iGoogle.
På hjemmesiden min har jeg googlesøk øverst i bildet og rss-feeds fra de sidene jeg har abonnert på i skjermbildet under. Siden kan settes opp på forskjellige måter, og man kan legge til alt mulig av innhold. Jeg har f.eks. lagt til Dilbert og været. Også gmail kan legges til, men jeg syntes det ble litt rotete.

Google Reader er et annet alternativ, med et litt mer effektivt preg over seg – altså ikke særlig vakkert. Jeg vil helst ha nyhetene mine litt pene jeg.. Sånn er det bare :)





Det hender fra tid til annen at man kommer over noe som endrer hvordan man forstår verden, i alle fall ens egen lille del av den. Jeg hadde en slik opplevelse nylig da jeg leste en artikkel i The Atlantic fra 2008 skrevet av Nicholas Carr med tittelen «Is Google Making us Stupid?» Og en del av meg føler at nå er det meste litt forandret.

    «I’m not thinking the way I used to think. I can feel it most strongly when I’m reading. Immersing myself in a book or a lengthy article used to be easy. My mind would get caught up in the narrative or the turns of the argument, and I’d spend hours strolling through long stretches of prose. That’s rarely the case anymore. Now my concentration often starts to drift after two or three pages. I get fidgety, lose the thread, begin looking for something else to do. I feel as if I’m always dragging my wayward brain back to the text. The deep reading that used to come naturally has become a struggle.»

Jeg har det på samme måte. Før var det lett å lese en tekst sammenhengende og være fornøyd med bare den. Når jeg nå leser (lengre) tekster har jeg hele tiden en del av oppmerksomheten mot det som kan ta meg videre til noe annet som kan fange interessen min på samme måte som det jeg leser nå gjorde da jeg begynte å lese det. Det var nettopp slik jeg fant artikkelen til Nicholas Carr. På mange måter er det slik jeg har funnet ut det meste av det jeg vet. Ved å klikke på noe som tar meg videre til noe annet, noe som har et litt annet perspektiv, et litt annet fokus eller kanskje er noe helt annet i seg selv, men som likevel henger sammen med det jeg begynte på, er jeg hele tiden i bevegelse og hele tiden på vei til noe mer. Nærmest som en avhengighet.

Carr trekker paralleller til markedskreftene bak Internett, og hvordan alle mine klikk er en del av enorme mengder data som kan danne grunnlag for f.eks. målrettet markedsføring. Det stemmer nok, men jeg synes ikke det er det mest interessante. Carr skriver videre:

    «As people’s minds become attuned to the crazy quilt of Internet media, traditional media have to adapt to the audience’s new expectations. Television programs add text crawls and pop-up ads, and magazines and newspapers shorten their articles, introduce capsule summaries, and crowd their pages with easy-to-browse info-snippets. When, in March of this year, The New York Times decided to devote the second and third pages of every edition to article abstracts , its design director, Tom Bodkin, explained that the «shortcuts» would give harried readers a quick «taste» of the day’s news, sparing them the «less efficient» method of actually turning the pages and reading the articles.»

Jeg leser (flere) papiraviser daglig, men stort sett er det bare overskrifter og ingresser som får full oppmerksomhet, uten at jeg tidligere har tenkt over hvorfor det er sånn. Årsaken er, i følge Carr, at hjernen min er blitt så vant til – og avhengig av – en konstant informasjonsstrøm at den ikke lenger klarer å konsentrer seg gjennom hele artikkelen uten at den «starts to drift» og jeg blar videre i avisen, til neste overskrift.

Det er ikke fryktelig at det er blitt sånn, og sannsynligvis vil denne utviklingen fortsette. Det er relativt kjent at når man skal skrive for web, bør man fatte seg i rimelig korthet og fremlegge konklusjon før begrunnelse, nettopp fordi de som leser det du skriver (på web) kommer til å bruker veldig lite tid på å vurdere om teksten din er interessant nok til å lese i sin helhet. Og om den vurderes til ikke å være det, vil man ved å presentere det viktigste først, likevel ha fått formidlet sitt budskap til leseren.

Jeg tror at prinsippene som fremsettes f.eks. på klarspråkområdet (staten), og tankene til Carr sammen – på sikt – vil føre til omfattende endringer i måten man kommuniserer og formidler via tekst, både på web og på papir.

I dette blogginnlegget har jeg gjort alt feil. Poenget kom ikke før helt til slutt OG jeg har skrevet en masse tekst (altså har jeg ikke fattet meg i korthet). Dette blogginnlegget burde rett og slett reduseres til følgende:

Det hender fra tid til annen at man kommer over noe som endrer hvordan man forstår verden, og Nicholas Carrs artikkel i The Atlantic «Is Google Making Us Stupid?» har forandret hvordan jeg tenker på min egen måte å tilegne meg skriftlig informasjon på og også hvordan jeg selv formidler gjennom tekst. Artikkelen er vel verdt tiden. Les den her: http://www.theatlantic.com/magazine/archive/2008/07/is-google-making-us-stupid/6868/.


Det er utallige spennende bøker, tidsskrifter, artikler og blogginnlegg som bare må leses, men tiden strekker liksom aldri helt til. Under følger et forsøk på å lage en liste over bøker jeg i alle fall skal få med meg (etter ide fra Kate Ts leseliste for 2012). Listen ble på bare 3 bøker (jeg trodde den skulle bli mye lenger da jeg begynte å tenke på dette), men det er kanskje like greit, iom. at den verken inneholder pensum, artikler, tidsskrifter eller blogginnlegg.

    Njølstad, Olav (2008). Jens Chr. Hauge – fullt og helt. Oslo: Aschehoug.
    Jeg jobber meg sakte gjennom denne spennende, men enormt omfattende boken som gir en detaljert oversikt over livet en av Norges mest interessante menn.

    Brandtzæg, Petter et al. (2011). Sosiale medier i all offentlighet. Oslo: Kommuneforlaget.
    Refleksjoner om offentlige organs bruk av sosiale medier. Skal være et must for alle som jobber med eller på annen måte forholder seg til sosiale medier i det offentlige Norge.

    Weinberger, David (2012). Too Big to Know: Rethinking Knowledge Now That the Facts Aren’t the Facts, Experts Are Everywhere, and the Smartest Person in the Room Is the Room». Har nettopp kjøpt denne på Kindle-en min!


Biblioteket i Drammen har skjønt det!

Jeg ble begeistret da jeg leste A-magasinets artikkel 6. januar om biblioteket i Drammen (og jeg synes generelt det er sjelden A-magasinet inspirerer til noe annet en store gjesp for tiden).

I et flott, lysende bygg ved elvebredden fremstår Drammen bibliotek som en del av et miljø med enormt mye energi. Artikkelen forteller om besøkstall som vel er svært få bibliotek forunt, med «folkevandring» i helgene. Her er det noen som har forstått verdien av tverrfaglighet og fremsynthet!

«Biblioteket i Drammen trekkes frem som et av landets beste når det gjelder å tenke nytt for å bli interessant og relevant for så mange som mulig. Biblioteket var først ute med å låne ut e-bøker, og har lært opp alle sine ansatte i blogging og sosiale medier som Facebook.»

Det finnes mange eksempler på hvordan det kan gå når man forsøker å unngå en uunngåelige utvikling. Den siste tiden har man i media kunnet lese om Kodak, som lenge har strevd i motvind fordi de ikke trodde digitalfotografi ville bli populært, og som nå – følgelig – nærmer seg reisens slutt. Platebransjen kjemper fortsatt mot piratene fremfor å gjøre kjøp av musikk like enkelt som tyveri av musikk, og (ikke minst) den etter hvert så berømte Bokskya eksisterer som et uomstridelig bevis på at forlagsbransjen rett og slett ikke vil være med på e-bokrevolusjonen som tvinges frem av leseglade (og dingseglade) nordmenn.

Når bibliotekene i drammensregionen samler fagressursene og tør å tenke nytt og stort, sikrer de sin egen overlevelse. På samme måte vil tilgjengeliggjøring og bruk av arkiv og aktiv arkivformidling være med på å sikre arkivenes samfunnsrelevans fremover. Drammen bibliotek er et eksempel til etterfølgelse, også for (støvete) arkivinstitusjoner!

Les mer her:
http://www.drammen.no/bibliotek
http://www.dbib.no/


Jeg er naturlig nok veldig fornøyd med toppkarakter (A) på eksamen 7. desember 2011 :)

Oppgaven
Den franske filosofen Jacques Derrida har hevdet at

… there is no political power without control of the archive… Effective democratization can always be measured by this criterion: the participation in and the access to the archive, its constitution and its interpretation.

(… det finnes ingen politisk makt uten kontroll over arkivet… Effektiv demokratisering kan alltid måles ved dette vesentlige kriteriet: deltakelsen i og tilgangen til arkivet, dets oppbygning, og dets fortolkning. (oversettelse: Ellen Røsjø))

Gjør rede for hvordan norsk lovgivning gir borgerne muligheter til å påvirke innholdet i offentlige og private arkiver og få tilgang til informasjon i disse arkivene, og drøft innholdet i Derridas utsagn i lys av dette.

Min besvarelse
I Norge har vi i dag et lovverk på arkiv- og offentlighetsfeltet som har som utgangspunkt at all saksdokumentasjon i offentlig forvaltning skal være allment tilgjengelig. Hensikten er å styrke den demokratiske deltakelsen, informasjons- og ytringsfriheten, rettssikkerheten til den enkelte og tilliten til myndighetene (offl. § 1). Det har ikke alltid være slik. Før forvaltningsloven av 1967 og offentlighetsloven av 1970 etablerte det som kalles offentlighetsprinsippet i norsk forvaltning, fantes ikke bestemmelser f.eks. om partsinnsyn. Selv om forslag om økt offentlighet en rekke ganger har blitt fremmet, tidligst sent på 1800-tallet, har sterke krefter talt mot slik lovgivning. Hovedmotargumentene har stort sett handlet om at økt innsyn i forvaltningen vil gi økt arbeidspress og mindre arbeidsro. Disse argumentene ble senest fremmet i 2010 da Kulturdepartementet foreslo å unnta sms-meldinger fra journalføringsplikten i offl. jf. arkl. m. forskrift.

I 1951 ble Forvaltningskomiteen nedsatt for å greie ut nye regler for saksbehandling i forvaltningen. Komiteen avga sin innstilling i 1958 med et forslag til lov om behandlingsmåten i forvaltningssaker (og opprettelsen av Stortingets ombudsmann for forvaltningen). Lovforslaget resulterte i forvaltningsloven av 1967. Denne stadfester prinsippet om partsinnsyn, dvs. at enhver som et vedtak eller en avgjørelse retter seg mot, skal ha anledning til å gjøre seg kjent med sakens dokumenter og også ha anledning til å uttale seg før vedtak fattes (prinsipp om kontradiksjon). En part har også rett til å kreve opplysninger om seg selv rettet dersom de er feil (dog ikke slik at rettelsen strider mot arkl. § 9 om kassasjon mv.). Offentlighetsloven av 1970 utvider innsynsretten etter forvaltningsloven slik at alle har rett til innsyn i forvaltningens dokumenter. Offentlighetsloven av 1970 ble avløst i 2009 av ny offentlighetslov (av 2006, i kraft i 2009), som tok innsynsretten enda videre, f.eks. i det at flere organer ble omfattet av loven.

Merinnsynsprinsippet (offl. § 11) står sterkt i offentlighetsloven, og i praktiseringen av denne. Der forvaltningen har anledning til å unnta dokumenter fra offentligheten, plikter den å vurdere om man likevel kan gi innsyn. Dette vil i praksis si at man må vurdere om hensynet til allmennhetens opplysningsbehov i lys av offl. § 1 er sterkere enn forvaltningens behov for eller ønske om å unnta opplysningene/dokumentene. I en avgjørelse fra Fylkesmannen i Oslo og Akershus høsten 2011 stadfestes også at en merinnsynsvurdering må ta hensyn til bestemmelsene i den europeiske menneskerettskonvensjon.

Offentlighetsloven gjelder også i en viss utstrekning for private rettssubjekter (som holder privatarkiv). Utover dette er allmennhetens adgang til å påvirke innholdet i private arkiv begrenset. Miljøinformasjonsloven er et unntak her. Mil. sier at opplysninger om forhold som påvirker miljøet skal gjøres tilgjengelige på forespørsel, selv om opplysningene kun finnes hos private arkivskapere. Dette er for å sikre enhver borgers muligheter til å gjøre seg kjent med og også påvirke prosesser som har innvirkning på miljøet, det være seg både nær- og fjernmiljø.

Arkivlovens formål er å trygge arkiv som har mulig kulturell eller forskningsmessig verdi, eller som inneholder dokumentasjon som kan være av rettslig eller forvaltningsmessig betydning. Den norske arkivloven, i motsetning til den svenske, inneholder ikke bestemmelser om allmennhetens rett til innsyn, men den befester likevel et viktig prinsipp: offentlige organ plikter å holde arkiv (§ 6). Før forvaltningsloven og offentlighetsloven (og arkivloven), hadde vi et annet arkiveringsregime enn vi har i dag (Valderhaug 2011). Dette har vært med på å gjøre mange arkiv mangelfulle, selektive, partiske og i mange tilfeller ikke-eksisterende. Dette har hatt dramatiske konsekvenser for flere grupper, f.eks. krigsbarna som ikke ble tilkjent erstatning pga. manglende dokumentasjon av opplevd urett.

Arkivplikten og samfunnets dokumentasjonsbehov må ses i sammenheng med personvernhensyn. «Retten til å bli slettet» står sterkt hos mange (f.eks. Datatilsynet) og personvernloven skal bidra til å hindre at individer krenkes gjennom behandling av personopplysninger. Det er viktig å være klar over at lagrede opplysninger om ett forhold kanskje i seg selv ikke er av fare for individet, men at sammenstilling av opplysninger fra flere kilder, kan bli det. F.eks. vil en persons samlede registreringer i ulike offentlige arkiv gi et bilde av personen som representerer noen syn. Hvem blir ikke hørt i en slik sammenheng? Gjerne personen selv, gjennom manglende lese-/skriveferdigheter, manglende kjennskap til lovverket (på tross av offentlige organs veiledningsplikt etter fvl.) el.a. Her er det også naturlig å trekke frem at arkiv også kan være redskap for økt kontroll med og overvåkning av (individer i) befolkningen. Stasiarkivet har vært en del omtalt i media i høst, og er et godt eksempel på hvordan makthaverne kan opprette og bruke arkiver til kontinuerlig undertrykkende virksomhet.

Personvernet er også et viktig element i utviklingen av eNorge, og er nevnt spesielt i myndighetenes planer for digital utvikling. Gjennom digital tilgang, elektronisk medborgerskap og døgnåpen forvaltning, gis befolkningen en videre tilgang til egne opplysninger i offentlige systemer, mulighet til å praktisere offentlighetslovens bestemmelser og formål via OEP og også økt tilgang til digitalisert kulturarv. Digitalisering av kirkebøker (Riksarkivet) og (det seneste initiativet jeg kjenner til) digitalmuseum.no, er eksempler på dette.

Den franske revolusjonen representerte et viktig (demokratisk) skille også for arkivene. Opprettelse av det franske nasjonalarkivet som et arkiv for folket fremfor makthaverne, anerkjennelsen av dokumenters viktighet og bevaringsverdi også for historiske formål og fremveksten av (prinsippet om) allmennhetens rett til adgang til arkivene, dannet grunnlaget for den demokratiseringen av offentlige arkiv og av offentlig forvaltning som i dag fortsatt pågår i Norge (ref. Kulturdepartementet og sms). OEP og postjournaler generelt var blant elementene som ble trukket frem i kjølvannet av 22. juli som tiltak for å sikre «mer demokrati og mer åpenhet». Derrida hevder at effektiv demokratisering (i vårt tilfelle: mer demokrati) alltid kan måles gjennom deltakelsen i og tilgangen til arkivene. Det er ingen tvil om at den teoretiske tilgangen til offentlige arkiver er «på plass». Offentlighetsloven er tydelig nok i sitt budskap her. Det er heller ingen tvil om at offentlig forvaltning fortsatt er noe motvillig til å ta inn over seg lovens hovedregel om innsyn som virkemiddel for å styrke demokratiet. I så måte kan man kanskje trekke paralleller mellom lite endringsvillig forvaltning og Derridas utsagn om at det «ikke finnes politisk makt uten kontroll over arkivet». De som har makt søker å befeste denne og vil således motsette seg endringer som kan overlate makten til andre. Vi ser eksempler på dette i prosessen frem mot økt viderebruk av offentlige data (offl. § 9 jf. § 1). Offentlige organer er i besittelse av store mengder data med et enormt markedspotensial, men er motvillige til å dele disse med allmennheten (ref. artikkel i Aftenposten forrige helg). Det er gjerne frykt for hva informasjonen vil bli brukt til som ligger til grunn for reservasjonene (les: frykt for å overlate kontrollen av arkivet til andre). I denne sammenhengen bør nevnes tilgang til dataene om hva våre folkevalgte stemmer på Stortinget, som går rett i kjernen av Voltaires konsept om at kontroll med makthaverne forutsetter kjennskap til deres virke. På den annen side må man nødvendigvis være oppmerksom på at økt tilgang til informasjon også vil kunne føre til økt misbruk eller økt grad av feil fremstilling av fakta. Det er ikke kun makthavernes privilegium å misbruke informasjon, og man kan tenke seg at økt tilgang til informasjon om forvaltningens virke vil kunne skape (uforutsette) utfordringer f.eks. i tilfeller der det offentlige opererer i grenseland mellom offentlig og privat virksomhet. Vil f.eks. økt innsyn i Statoils prosesser føre til mer/bedre demokrati i Norge, eller vil det gjøre Statoil konkurranseudyktige på det internasjonale markedet? Kanskje begge.

Derrida trekker frem «deltakelse i» arkivets oppbygging og fortolkning. Deltakelsen i arkivets oppbygging er særlig fremtredende når vi ser på fvl.s partsinnsynsbestemmelser, som er beskrevet tidligere. Et annet vesentlig element er her konsekvensene av begrepet «åpenhet», særlig slik dette ble trukket frem som ledestjerne etter hendelsene 22. juli. Offentlighetsloven skal bidra til å gjøre offentlig forvaltning mer gjennomsiktig. Offentlige prosesser skal være åpne for innsyn, og de skal, ikke minst, tåle slikt innsyn. Resultatet, ideelt sett, er et samfunn med høy grad av deltakelse i (offentlige) prosesser, høy grad av informasjonsdeling og lav forekomst av f.eks. korrupsjon. Det er naturlig å anta at forekomsten av forhold som korrupsjon vil synke jo høyere sannsynlighet det er for å bli oppdaget.

Gjennom økt åpenhet kan vi altså forvente ryddigere forhold. Grensene for innsyn er likevel alltid utfordrende. Tilgang til informasjon på et tidlig stadium i prosesser kan føre til feil informasjon og feil fremstilling av saker som ingen nødvendigvis er tjent med. Nylig vedtok Stortinget (1. runde) at det ikke lenger skal gis anledning til å kreve innsyn i lønnsoppgaver/lønnsslipper og fødselsnummer til personer ansatt i offentlig forvaltning. Dette er en reell begrensning i allmennhetens rett til tilgang til og deltakelse i arkivene, og er kommet i stand nettopp fordi noen brukte denne retten. Lovendringen er blitt kritisert fra pressehold særlig fordi endringene er gjennomført uten formell høring. Gjennomføringen av endringene er således et tydelig maktuttrykk fra forvaltningen og ikke minst fra lovgivende myndighet. Personvernet er trukket frem som hovedårsak til endringene, men også det at det knytter seg betydelig arbeid til å klargjøre slike dokumenter (lønnsslipper) for innsyn (jf. fvl. § 13).

«… there is no political power without control of the archive…»

Hvor kontrollen over arkivene egentlig ligger, varierer. I Norge i dag har vi alt fra private arkiver der allmennheten ikke gis adgang, til digitaliserte saksdokumenter direkte tilgjengelig via en kommunes nettsider. Digitalisering er en av nøklene til mer demokrati, i det at når tilgjengeligheten øker, øker bruken av og kunnskapen om det som gjøres tilgjengelig. En annen nøkkel er engasjement for deltakelse i samfunnets prosesser og debatter. Dette knytter seg til åpenheten. Dersom vi vil ha mer demokrati, må vi alle ta inn over oss at det å være åpen krever innsats (Nesland 2011). Arkiveiere kan gi tilgang til arkivene, men de virkelige utfordringen videre blir å bygge opp og opprettholde deltakelsen i arkivenes konstitusjon og fortolkning. Der har vi alle et ansvar.


I forberedelse til eksamen i emnet «Arkiv og samfunn» ved Høgskolen i Oslo og Akershus, har jeg laget en generell og kortfattet oversikt over rammene for arbeid med bevaring av privatarkiver i Norge. Mer utfyllende informasjon finnes naturligvis på Riksarkivets nettsider, hos depotinstitusjonene og f.eks. også på nettsider til organisasjoner som Landslaget for lokal- og privatarkiv (llp.no).

Privatarkiv – en generell oversikt